為更好滿足轄區人民群眾日益增長的多元化法治需求，鄧州市人民法院張村法庭積極創新普法形式，根據“需求-研判-反饋-供給”的精準普法理念，在做好對轄區政府、企業、學校、群眾等法治需求調查研判的基礎上，根據反饋較為集中的法律問題，突出重點，將以往的“講啥聽啥”變為“聽啥講啥”，推動普法教育活動從“有形”到“有效”。

訂單一:村務管理不規范，何解?

9月13日，在張村鎮政府院內，張村法庭法官金莉莎以村級公章管理及村務管理規范等為主題，針對村委及村干部在公章使用、證明開具等村務管理工作中存在的亂象，以私蓋印章、亂開證明從而引發矛盾糾紛的典型案例作為切入點，結合法律法規，向在場村組干部詳細講解了規范開展村務管理工作的重要性和必要性，并提醒村民委員會結合法律相關規定制定公章使用、證明開具的規章制度，使村務管理工作做到規范有序。

訂單二:農忙時節糾紛多，何解?

“走，上街‘擺攤’去”。

金秋九月，碩果飄香。9月15日，該庭干警帶上桌椅及普法宣傳手冊也在轄區集鎮擺起了“普法”攤兒。

“普法集市”上，人頭攢動、熱鬧非凡，周邊居民聞訊而來，圍在普法攤位前，講述著他們生活中遇到的各種問題，期盼能夠得到解決辦法。

帶著這些問題，干警對普法攤位上的內容和形式進行了個性化定制，從以往“法官端菜”的送法模式，轉向“群眾點菜”按需配比，有針對性的就“農機租賃糾紛怎么解決”“占道曬糧引發事故怎么處理”等群眾在日常生活中遇到的問題，一一進行法治體檢，對癥下藥，并送上良方。在解答問題期間，干警們不時地穿插真實案例，將這一類糾紛講解清楚、講解透徹，使前來詢問的群眾在今后再面臨類似糾紛時心中有法律預期，從而能進行有效溝通，將矛盾化解在萌芽狀態。推動“訴源治理+精準普法”走深走實，不僅將法治服務送到家門口，也將法治力量送進群眾心里去。

訂單三:法治教育需增強，何解?

9月21日，張村法庭主動對接十林鎮一初中普法需求，針對該校學生年齡階段、身心特征等，為該校千余名師生送上一堂生動的法治課。

活動現場，法庭干警結合未成年人的身心特點，以真實案例進行教育、釋法，深入剖析未成年人違法犯罪類型、原因及后果，引導同學們進一步提升自我保護的能力和遵紀守法意識。為確保此次普法教育效果，法庭干警將“審判庭”搬上宣講臺，在現場，同學們搖身變為“審判員”“書記員”“公訴人”“辯護人”“法警”“被告人”等不同角色，在干警的指導下按照庭審程序進行模擬開庭，活動現場，氣氛熱烈，互動頻頻。

參與活動的學生紛紛表示，這次普法活動十分震撼，對法律有了更深的敬畏，今后也要努力做到學法、知法、守法，爭做眼中有光、心中有法的新時代中學生。

下一步，張村法庭將繼續完善“訂單式”普法機制，不斷創新普法形式，結合不同普法對象的個性需求，量身定制個性化“法治大餐”，提升普法教育的精準性和有效性。（供稿：鄧州法院 王秋生）

關鍵詞： 鄧州法院張村法庭 訂單式普法 走心更